Supuesto 12
Un supuesto sobre gravitación que parte de una condición física con sentido cotidiano —un satélite que se mantiene siempre sobre el mismo punto del ecuador— para deducir, sin memorizar el resultado, el radio de su órbita, su altura sobre la superficie y su velocidad. Permite trabajar la segunda ley de Newton aplicada al movimiento circular bajo la fuerza gravitatoria.
Enunciado
Se desea situar un satélite de comunicaciones en una órbita geoestacionaria, es decir, de modo que permanezca siempre sobre el mismo punto del ecuador terrestre. Se pide:
- a) Justificar qué periodo debe tener su órbita y deducir el radio de la misma.
- b) La altura del satélite sobre la superficie de la Tierra.
- c) La velocidad orbital del satélite.
Datos: ; ; .
Resolución
a) Periodo y radio de la órbita
Para permanecer sobre el mismo punto del ecuador, el satélite debe dar una vuelta en el mismo tiempo que la Tierra da una vuelta sobre su eje: un día sidéreo, que a efectos de este cálculo tomamos como .
La fuerza gravitatoria es la fuerza centrípeta que mantiene la órbita circular:
La masa del satélite se cancela. Sustituyendo:
Es decir, unos medidos desde el centro de la Tierra.
b) Altura sobre la superficie
La altura se mide desde la superficie, no desde el centro:
c) Velocidad orbital
Comprobación cruzada. La misma velocidad debe salir de :
La coincidencia de ambos caminos valida el resultado.
Comentario didáctico
Este supuesto ilustra el patrón central de la gravitación en 1.º de Bachillerato: igualar la fuerza gravitatoria a la fuerza centrípeta y despejar la magnitud pedida. Su mayor valor formativo es que el resultado no se memoriza, sino que se deduce a partir de una condición con significado físico (mismo periodo que la rotación terrestre). Conviene insistir en dos matices: que la masa del satélite desaparece —todas las órbitas de un radio dado tienen la misma velocidad, independientemente de la masa— y que altura y radio orbital no son lo mismo, un error muy frecuente. La comprobación de la velocidad por dos vías independientes es una buena práctica de autoevaluación. Se conecta con el Tema 36 (fuerzas fundamentales: la interacción gravitatoria).
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